Jean Bélanger

Étudiant, maîtrise sur mesure en Histoire et politiques de l’éducation, Université du Québec à Rimouski
Directeur : Olivier Lemieux

 

Jean.belanger@uqar.ca

Spécialités

Transformations du programme de formation de l’école québécoise – Politiques éducatives – Histoire de l’éducation au Québec – Enjeux de l’éducation à la citoyenneté – Laïcité scolaire

Sujet de recherche

Analyse des transformations des programmes d’enseignement québécois: les cas des programmes Éthique et culture relgieuse et Culture et citoyenneté québécoise au secondaire

Cette recherche examine les transformations du champ 14 du Programme de formation de l’école québécoise (PFEQ), depuis la déconfessionnalisation du système scolaire amorcée par le Rapport Parent (1963-1966) jusqu’à l’actuel cours Culture et citoyenneté québécoise (CCQ). Ces mutations, traversées de luttes idéologiques, politiques et sociales, révèlent l’évolution des finalités éducatives et des conceptions du rôle de l’école dans la formation citoyenne. L’enseignement de la religion, de la morale et de l’éthique constitue un objet privilégié pour observer ces tensions, notamment autour de la laïcité, du pluralisme et de l’identité collective.

La première partie de l’analyse retrace la genèse des programmes Éthique et culture religieuse (ECR) et CCQ afin d’en dégager les continuités et ruptures dans leurs finalités et contenus. La seconde explore les controverses médiatiques, politiques et académiques qu’ils ont suscitées, mettant en lumière les acteurs et les croyances en présence. Ensemble, ces volets visent à comprendre comment la transformation de ces programmes reflète les exigences sociales du Québec contemporain.

Formation académique

Baccalauréat en enseignement secondaire, profil univers social (UQAR)

Certificat en Pratiques et interventions culturelles (UQAR)

Cours de premier cycle universitaire menant à la qualification à l’enseignement de l’Éthique et culture religieuse au secondaire (UQAR)

Candidat à la maîtrise sur mesure en Histoire et politiques de l’éducation (UQAR)