Andréanne LeBrun
Chercheure régulière dans l’axe de recherche : Institutions, justice sociale et territoires (Axe II)
Professeure à l’Unité d’enseignement et de recherche en sciences de l’éducation, UQAT
Page institutionnelle d’Andréanne LeBrun
andreanne.lebrun@uqat.ca
Spécialités
Histoire de l’éducation et de la jeunesse au Québec – Éducation à la citoyenneté – Jeunes et politique – Enseignement de l’histoire et des sciences humaines – Perspectives inspirées des études féministes et des genres en éducation / éducation à la citoyenneté – Rapports entre culture politique et culture scolaire
Formation académique
- Postdoctorat 2023. Université du Québec en Outaouais (UQO), dir. Stéphanie Demers et David Lefrançois.
Titre du projet : Les étudiant.e.s en enseignement au primaire et au secondaire et le passé scolaire québécois : enjeux pour la valorisation de la profession enseignante et la formation des maîtres - Doctorat en histoire 2014 – 2022. Université de Sherbrooke, dir. Louise Bienvenue.
Titre de la thèse : École, adolescence et citoyenneté : modèles de citoyenneté et de participation politique proposés à l’école secondaire francophone catholique publique du Québec (1956-1982) http://hdl.handle.net/11143/20043 - Maîtrise en histoire 2011 – 2014.Université de Sherbrooke, dir. Louise Bienvenue. Lectrice : Johanne Lebrun.
Titre du mémoire : Modèles citoyens proposés à la jeunesse dans les programmes et les manuels d’hygiène, de bienséances et de civisme du secondaire catholique public au Québec (1943-1961)
- Association québécoise pour la didactique de l’histoire et de la géographie (AQDHG) 2023 –
- Chaire de recherche en histoire du Québec contemporain – Citoyenneté 2024 –
- Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE) 2025 –
- Institut d’histoire de l’Amérique française (IHAF)
- History of Children and Youth Group / Groupe d’histoire de l’enfance et de la jeunesse (HCYG / GHEJ)
- Canadian History of Education Association / Association canadienne pour l’histoire de l’éducation (CHEA / ACHÉ)
- Prix commémoratif Cathy James – Meilleure thèse de doctorat en histoire de l’éducation au Canada pour les années 2022, 2023 et 2024 de la Canadian History of Education Association (CHEA / ACHÉ). 2024
- Prix de la meilleure thèse de doctorat de la Faculté des lettres et sciences humaines de l’Université de Sherbrooke. 2024
- Meilleure thèse en histoire de l’Université de Sherbrooke. 2024
- Prix du livre d’histoire politique de l’Assemblée nationale – volet doctoral, 2e place. 2023
- 1er prix du concours de rédaction pour historiens de 35 ans et moins de Cap-aux-Diamants. 2012
- Prix de la Société des professeurs d’histoire du Québec. 2011
Monographies
SAVARD, S. et CARLOS, J.P. (dir.), avec la collaboration de LEBRUN, A. et PINET, Philippe (2024). La Révolution tranquille entre l’ici et l’ailleurs. Septentrion.
Chapitres de livre
LEBRUN, A. (2026). De l’éducation civique à CCQ : histoire de la formation citoyenne au Québec. Dans B., Gagnon, O., Lemieux, D., Rondeau (dir.), Perspectives multidisciplinaires sur le programme Culture et citoyenneté québécoise (titre provisoire), Presses de l’Université Laval, série Débats, collection Diversité et démocratie, dir. par Alain-G. Gagnon (soumis).
LEBRUN, A. (2025). « Quand des enfants irresponsables se mêlent d’une querelle d’adultes » : les médias et la mobilisation politique d’élèves du secondaire pendant les « années 1968 » au Québec. Dans A. Cabezas Vargas, Y. Le Moigne, D. Niget et R. Robinet (dir.), De la jeunesse aux Amériques. Politisations, altérités, cultures (XXe XXIe siècles) (p. 51-68). Presses universitaires de Rennes.
LEBRUN, A. et LEMIEUX, O. (2024). Regard historique : des premières écoles à aujourd’hui. Dans O. Lemieux et F. Deschenaux (dir.), Le système scolaire québécois en douze regards (chap. 1). Presses de l’Université du Québec.
LEBRUN, A. (2024). Ce que les jeunes m’ont appris et ce qu’ils peuvent encore nous apprendre. Dans G. Lamy, dir., Ce que savoir veut dire. Pour célébrer les cinq ans de Savoir Média (p. 167-173). Septentrion.
Articles de revue avec comité de lecture
LEBRUN, A. et BIENVENUE, L. (2018). Pour « un gouvernement jeune et dynamique » : l’abaissement du droit de vote à 18 ans au Québec en 1964. Revue d’histoire de l’Amérique française, 71(1-2), 113-135. https://doi.org/10.7202/1042789ar
BIENVENUE, L. et LEBRUN, A. (2014). Le « Boulot » à Boscoville. Une expérience pédagogique auprès de la jeunesse délinquante (1941-1997). Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière », 16, 111-135. https://doi.org/10.4000/rhei.3657
